第五届腾讯网商学院发展论坛于12月13号在北京新云南皇冠假日酒店成功举办。本届商学院发展论坛以“双一流商科思辨，智启菁英未来”为主题，新的时代，大数据 技术 助力 教育 变革，全球视野的双一流建设之路已在脚下，商科教育面临着新的机遇和新的挑战。中国人民大学商学院院长毛基业受邀出席并接受腾讯教育专访，以下为访谈实录。
中国人民大学商学院院长 毛基业
主持人:各位腾讯网友大家好，欢迎来到2017第五届腾讯网商学院发展论坛，
坐在我身旁的这位是中国人民大学商学院院长毛教授。首先想请您介绍一下我们 问鼎软件app 的发展情况。
毛基业：问鼎软件app是中国最早做管理教育机构，我们从本科一直到MBA、EMBA、博士还有合办管理学博士各种各样的项目，项目种类非常的全，海外有70多个交流伙伴，每年有200个国际交流名额，满足学生海外交流的需求，学生可以免费去海外学习一星期。另外也是刚才讲的国际化，我们是第一批通过海外最权威的国际认证的学校，现在的项目排名，我们的MBA项目，高管培训项目，EMBA项目，都在金融时报全球50强里面，我们未来的目标是保持在全球50强，科学研究我们现在的目标是8年之内，2025年科学研究进入全球前100，这是我们未来战略目标。商学院还有一个基本的特点，我们老师在国内的院校里面可以讲是离企业最近的，我们刚刚修订了我们的使命和愿景，特别强调要做最懂中国的商学院，我们最新版本的愿景，要做世界一流最懂中国的商学院，刚才讲的科学研究要进前100。最懂中国的管理怎样落实?就是有最懂中国管理的一批教授，过去我们在这方面做的蛮不错，最懂中国的企业，中国企业现在最牛的华为，最懂华为的一定是问鼎软件app的教授，华为六君子。一批教授扎根中国企业，我自己也带头去企业。
主持人：我知道人民大学的特色比较务实稳扎稳打，多年来也拿到多个国际认证国内认证，相信在2017年收获很多，2018年有哪些发展规划?
毛基业：2017年有一个里程碑式事件就是国家的“双一流”，“双一流”建设问鼎软件app是工商管理学科的主体建设学院，在最近发布的一批工商管理排名中问鼎软件app是排名第一的商学院，这次“双一流”工商管理学科也是“双一流”学科建设的一个学科，这个我们是2018年很重要关键的一年，就是“双一流”建设，另一方面我刚才讲的新的愿景使命的修订，2018年也是正式开始实施，非常的重要。人民大学商学院最重要的资源是师资，是要继续发扬光大的。刚才也讲了国际化，也是问鼎软件app过去成长的重要的助推力。现在引进的师资都是海归为主，1/3以上的师资都是海归，怎么样保持优良的传统，要继续强化最懂中国管理，贴近中国企业。我们搞了一些柔性引进海外师资来给我们授课和做研究。另一方面培养我们新的海归师资去企业，师资建设是2018年很重要的开辟 开发 资源，这个是很重要的一方面。另一方面还是贯彻最懂中国管理这理念，要求我的教师全员去企业，我们去企业做什么，我们要去开发鲜活的案例，把企业案例带到课堂中。第三个就是科学研究，这块我做的基础工作是每周要有特别高水平的科学研究讲座研讨，这样一方面保证科学研究跟世界接轨，有世界的先进性，另一方面深入企业，在教学科研上全方位地朝着“双一流”，推动“双一流”建设，应实现我们自己的愿景，做世界一流的、最懂中国的商学院。
主持人：看来我们2018年要做很多，引进师资，课程研发等等方面，您刚才提到了“双一流”，跟我们的本界的主题很切合，本界的主题是“双一流商科思辨，智启菁英未来”，你觉得路径的阻碍是哪里?
毛基业：我觉得目前主要还是大学治理体制上的，很多的时候一刀切的政策比较多，在师资管理，教师工作量管理、教师考核一刀切比较多。但是比较可喜的现在的大学也强调管理中心下移，给学院越来越多的自主权，慢慢的整体发展的趋势学院会有更多的创新的空间，在我们的师资队伍中会逐步的加大引入一些实践经验多的师资，我们已经有很多的企业家导师能把第一线鲜活的实践理念带到课堂里来，带到学生培养的过程当中来，这块要继续的强化。另一方面学校也允许我们做一些试点，有一些教学特别突出的老师，能给他们更多的倾斜，科研好的多做科研，教育好的多做教育，术业有分工，过去不太容易推动，现在做的更好。另外一个我们也希望给同学们更多的选课的机会，像我们现在的在职班MBA学员就可以选择弹性学制，你可以自主选择，像你不是特别着急毕业，你想多学一些学校的人文社科其他领域的沉淀，同学们现在有这个机会，也是给同学们更个性化的成长的机会，这也是最近这些年一直在改进的方向
主持人：刚才您谈到了个性化，因为它的包容性必须强，面向各个 行业 、各个民族各个国籍你认为如何解决多元化的需求?
毛基业：多元化是一个优势，我们首先确实把它看成优势，另一方面MBA学位本身又是一个通材的教育学位。所以我们将来有一个公共的平台，有一个基本能力的培养，知识的培养，在这个基础上其实是做更多的针对性的一些培养，像刚才我讲的面对不同的需求，必须增加一些弹性空间，在上课的空间上给同学弹性毕业，自己选择按照自己的节奏选课，很多人的职业生涯人生目标不一样，按照自己的节奏需要选课，按照自己的兴趣，不光是商学院的课，像我们这样的综合性的大学，是全方位的，这样就可以解决一些个性化的问题。当然还有很多行业性的需求，像北京、上海这类城市未来金融服务的需求很大，我们很多的学员来了以后，未来都有去金融机构去谋职的需求，我们有相应的应对。尤其是 互联网 金融这个方向，这个方向推出来两三年，越来越受欢迎，招生逐年的增加，确实看得出来是有市场需求，这样也是通过这种创新的项目，满足同学的特殊需求。还有比如说应对同学的特殊性的需求，我们知道很多的同学都想去金融服务行业，我们也做课外的投资娱乐部来满足大中小众的需求，整体来说还是一个通材的教育。
主持人：现在是处于 科技 飞速发展的时代，像腾讯也是以科技起家的，现在教育和科技逐步的结合在一块，我们新的时代，比如说像大数据的统计、 人工智能 、AI对我们商学院也有新的科技点，你觉得我们的商学院和这些新的科技点，有怎样的契合点，包括是否互相有需求呢?
毛基业：肯定是非常大的冲击，你刚才讲的这些技术进步，我也跟我的同事讲我们现在全面进入 移动互联网 时代，大数据时代，这是一个非常明确的环境变化和需求，也是我们当今社会最大的驱动力。商学院不可能整个置身于这个环境的变化之外，我们有项目层的变化，像我们系本科，像管理科学。我们现在就有一个副标题是商务智能分析，开始加强这方面的师资，引进的老师有这方面的能力，像营销系现在进的老师都是做模型为主的，现在也在成立大数据实验室，未来几年我们有一批师资是能够运用大数据工具的，能开课。还有跨学科的实验室，也是做大数据，一方面做科研，一方面把这些前沿的技术工具理念带到教学中来，所以我们在方方面面会妥善应对这样大趋势，我们同学们也可以预期，会有更多的这种方面的课程。同时在教学手段上我们开始现在有一些线上教学，后面还在推类似的举措，把现在的移动互联网技术，以合适的方式接轨，运用到时候课程中去。
主持人：我们也是借助科技的力量，给我们的课程增添了丰富的色彩，非常感谢您来到我们商学院论坛的现场。
